Lo Snoezelen per una didattica multisensoriale!
Utilizzare materiali multisensoriali a supporto della Didattica risulta utile a un'ampia fascia di età e a un ampio spettro di capacità e interessi. Quando la scelta dei materiali è progettata con cura, il Docente riesce a soddisfare i bisogni che ogni alunno presenta, in termini di diversi stili di apprendimento, diversi livelli di abilità e differenti profili sensoriali.
Un aspetto importante dell'apprendimento multisensoriale riguarda un periodo iniziale di libera esplorazione dei materiali. Questa opportunità di gioco libero dovrebbe anche consentire all'esploratore di impegnarsi nell'espressione creativa, nell'interazione sociale e nelle abilità manuali. Al completamento dell’esplorazione libera, l'esploratore può essere incoraggiato a iniziare un viaggio mirato di attività verso un obiettivo di apprendimento.
Vi proponiamo una selezione di materiali multisensoriali che offrono grandi potenzialità per il gioco e l'apprendimento attraverso i sensi.
La sfera Di Hoberman
Inventata dall’ingegnere Chuck Hoberman qualche anno fa, è un dispositivo incernierato in vari punti che può espandersi e contrarsi. Il movimento di ogni punto di giunzione è collegato agli altri, in modo simile ai “bracci mobili”. Come gioco, è molto noto e gode di grande successo. A dirla tutta, però, non si tratta di una vera e propria sfera, ma di un poliedro!
Possiamo utilizzarla a supporto di lezioni di Matematica (osservando, per esempio, le diverse facce del poligono e i triangoli che la costituiscono) e di lezioni di Fisica (per spiegare, ad esempio, la conservazione del momento angolare e per osservare Le forze che agiscono su un corpo rotante). Inoltre, può costituire un modello per mostrare l’espansione dell’universo: guardando alle giunzioni come alle galassie (che mantengono la stessa dimensione) mentre lo spazio fra di esse espande.
Nel nostro shop, trovi la sfera di Hoberman colorata di due dimensioni diverse.
È disponibile anche una versione fluorescente, che emette luce quando viene utilizzata sotto una luce ultravioletta, in due diverse dimensioni.
Set di Sensory ball (palline sensoriali)
Puoi coinvolgere la tua classe in numerosi giochi con le palle e sfere sensoriali: ognuna deve essere scelta per le sue qualità sensoriali e tutte insieme forniscono una vasta gamma di esperienze multisensoriali: tattili, visive, relative al peso, alla densità, etc.
Si comincia con il gioco libero per dare a ciascun bambino l'opportunità di esplorare le qualità sensoriali di ogni pallina. Spesso, la sessione di gioco libero diventa un gioco spontaneo di lancio e ripresa. Ciò aumenta l'esperienza sensoriale aggiungendo: abilità di coordinamento, palline in rapido movimento, motivazione a prendere con successo e motivazione a lanciare accuratamente le diverse forme e pesi in modo che possano essere catturate con successo dagli altri.
Puoi utilizzare le sensory ball in un’attività mnemonica e capace di sviluppare il vocabolario e le abilità linguistiche espressive: si rimuove segretamente una delle palline e i bambini sono invitati a descrivere quella mancante. Queste sono solo alcune indicazioni, le possibilità sono infinite quanto la tua fantasia!
Nel nostro shop puoi trovare un set con una selezione di 20 palline tattili con diverse texture, colori, densità e resilienza. In alternativa, ricerca nella sezione Palle e Sfere Sensoriali e componi il tuo set personalizzato!
Piano luminoso e oggetti traslucidi
Un modo efficace e, allo stesso tempo, divertente per aumentare i tempi d’attenzione e stimolare dal punto di vista psicomotorio la motricità fine a supporto della letto-scrittura consiste nell’utilizzare un piano luminoso e oggetti traslucidi.
Sono disponibili tavolette luminose retroilluminate con luce led bianca, di diverse forme - rettangolare o arrotondata, nelle quali è possibile regolare il livello di luminosità (3 impostazioni di luce).
È possibile combinare i piani luminosi con forme, oggetti, numeri e lettere trasparenti / translucidi, per creare attività sensoriali entusiasmanti per il bambino: imparare concetti geometrici, operazioni matematiche, l'alfabeto, scoprire le proprietà degli oggetti, conoscere e sperimentare i colori primari e secondari, costruire ed esplorare.
Sui piani luminosi a LED è possibile utilizzare anche dei pennarelli fluorescenti, che possono essere rimossi facilmente con un panno umido.
L’esperienza può diventare ancora più multisensoriale, utilizzando una vaschetta trasparente sopra il piano luminoso, da riempire con diversi tipi di materiali (sabbia, riso, sale grosso, etc). Questa tecnica incorpora percorsi visivi, uditivi e tattili.
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